图为人教版教材插画
5月26日,关于人民教育出版社(以下简称“人教社”)出版的小学数学教材中插画人物长相引人不适的话题,多次冲上热搜,引发广泛关注。红星新闻注意到,该教材自2012年教育部审定以来,已经使用近10年。
面对网友质疑,26日下午,人教社发布《关于人民教育出版社小学数学教材插图的说明》称,“针对社会各界好的意见建议虚心采纳,已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图,改进画法画风,提高艺术水平。同时,举一反三,全面评估所有教程,提高设计质量。”此外,教育部教材局也回应称,已关注到此事,已介入调查。
与此同时,还有部分问题童书也被网友一并扒出,甚至有儿童读物有明显的色情擦边球。儿童教材插画问题频现,审核去哪儿了?
多位常年从事编辑出版的业内人士告诉红星新闻记者,教材或图书的出版,要经过出版社内部三审三校,终审特别要把关整体风格以及安全问题,而色情擦边球应在初审就发现。
业内人士:插画问题或为“三审三校”未落实
在一审阶段,首要决定的是该教材的出版价值。“拿到投稿作品后,出版社持有编辑资格证的编辑会进行初审,判断内容是否适合出版,是否违反国家相关规定的内容,是否有出版价值。如果稿件整体内容有显著错误,或不具备出版价值,那么稿件在初审阶段就会被退回。”
决定出版后,对于具有争议、难以把握的内容,会着重指出,交给二审专家进行判断。“根据国家要求,二审专家需要具备副高级职称。如果二审专家依然无法判定争议内容,将会交给具有正高级职称的终审专家进行把控。终审环节尤其需要把关整体风格,特别是安全问题。”小张说。
图为网传其他教材插图 女孩底裤疑似刻意露出
小张介绍,“此外,对于一些在终审阶段依然无法解决的稿件,出版社将聘请其它单位具有相关专业知识的专家进行‘外审’。若涉及重大题材,稿件还会送至相关管理部门备案。”
三道审核过后,方能确定稿件可以出版。接下来,编辑会对稿件进行加工,修改差错内容,随后送至校对部门进行三次校对。三次校对完成后,出版社的责任编辑会通读待出版物。若责任编辑通读后认为无误,待出版物将送至相关部门进行质量检查。
出版社资深编辑小刘指出,其中,出版社的质检部门作用很关键,质检部门会给书稿进行打分,合格后才能申请教育部审批,进入下一个流程。“质检部门也会对书稿中的插图进行检查,对不符合规定的插图进行扣分,但多为规范问题,如与正文不对应,图序错误等等。”
图为其他儿童读物受质疑插图
在他看来,人教社事件中的插图问题应该在三审过程,特别是终审中提出,并及时给予改正。“小学教材插图与文字有较强的对应性,小学生在学习时会把插图也作为学习的一部分,所以对图片的审查应该更加严格,从编辑的角度来看,需要编辑从业人员具备一定警惕性。终审特别要把关整体风格,特别是安全问题。”
资深编辑小张透露,由设计公司、工作室等机构绘制的插图,需要经过出版社内部严格的审核。对于少儿书籍,插图把控尤为严谨,图片中的所有细节都需要细究。“正常情况下,若投稿的儿童书籍中存在色情等异常内容,应该在初审阶段就被编辑发现。”
“童书插画存在问题的现象,已存在多年。”编辑小张告诉红星新闻,可能有多重原因导致了审核不规范的后果。例如,一些出版社面临尽快出书的压力,编辑审核工作不够细致,或是对插画审核把关认知不足,缺乏责任心。“近日,出版行业相关人士也在热议网友指出的教材插图,认为其中的错误‘有点太过分’。插画中露出内裤等,编辑如果没有发现、未作处理,说明其工作能力存疑。”多位出版工作业内人士认为,童书插图出现问题,应该是其三审三校流程存在疏漏。
教材局:近年来已细分原有管理办法“双审核制度”下实行盲审和试教
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